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9月1日晚,全国中小学生和教师家长同上“开学第一课”

9月1日晚,全国中小学生和教师家长同上“开学第一课”

原标题:“五星红旗,我为你骄傲”

“我由衷地为‘开学第一课’这堂生动的爱国主义教育课点赞!‘五星红旗,我为你骄傲’,在每一名学子的心底深深埋下了一粒赤色种子,这粒种子一定会不断生根、发芽、开花,直至结出赤色果实……”坐在电视机前全程看完节目的东北师范大学校长助理于伟眼眶有些湿润。

9月1日晚,由中宣部、教育部、中心广播电视总台一起精心制作的2019“开学第一课”节目按期与全国中小学生碰头,节目以“五星红旗,我为你骄傲”为主题,约请95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、中国第一代爬山运动员贡布、海口舰原副政委严冬、“嫦娥四号”总设计师孙泽洲和澳门濠江中学校长尤端阳等,为孩子们叙述了与国旗有关的动听故事。

“这样的故事,就应该讲给今日的孩子听。人间最夸姣的韶光,便是等待生命在飘荡的红旗下的生长!”清华大学隶属小学校长窦桂梅以为,“开学第一课”让我们重温面临国旗应该保有的崇奉和荣耀,“70年汹涌澎湃的斗争,铸就每一名中华儿女的骄傲与骄傲。”上海市比乐中学党支部书记、校长罗立新说。

从事儿童教育工作46年的我国青少年研究中心家长教育首席专家、二级研究员孙云晓以为,节目以典型而鲜活的历史事实与现代视角,极有说服力地答复了咱们为什么要爱国、咱们该怎样爱国等重大问题,可谓“国家级的爱国主义教育的经典课程”。

没有巨大上的理论灌注,也没有脱离实际的说教,在东北师范大学教育学部教授林丹看来,爱国主义教育应与孩子们实在天然的阅历国际发作密切联系,本年“开学第一课”便是经过“讲故事”这种亲热、生动、风趣的方法,让孩子们成为“主角”,经过展现他们的才艺、应战,或是共享他们的困惑、阅历与感触,达到与5个国旗故事的有用联接。

本年的“开学第一课”还归纳运用AR虚拟技能、5G、主动机械等多种技能手段和朗读、情景剧、游戏互动、第二课堂连线等多样表现形式,力求出现一堂新颖生动的“爱国电视公开课”。

“这次‘开学第一课’最受学生称道的便是用科技打通了时空,体会感非常好。

“惯例课堂教育在进行爱国主义教育时受教育资源所限,很难让学生构成感同身受的体会。”在华中科技大学教育科学研究院副教授、博士生导师刘长海看来,节目精彩出现了人文情感与科学技术的共生。小玉兔幽默的讲话,大学生展现的机甲大师对抗赛,直观地标明“科学技术是国之利器”,有助于燃起中小学生学科学、爱科学的爱好与热心,让科学精力与爱国情感相得益彰。

与全国中小学生一同坐在电视机前的,还有广阔教师和家长。在上海市风华初级中学校长堵琳琳看来,关于教师来说,“开学第一课”相同也是一次重要的学习和生长的时机,供给了一条愈加靠近今世青少年思维方法的爱国主义教育新思路。经过娓娓道来的国旗故事传递爱国情感,用一场“视听盛宴”让爱国主义思维与孩子们的思维同频共振,植根于心里。

“家长的以身作则便是照亮孩子们的一面镜子。让家长和孩子一同承受感染和教育,也有助于家校在同一个维度、同一个方向上尽力。”窦桂梅说。

(责编:张帆、吴楠)

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